351.｢松山管理職研修｣無事終了 ― 経営者の孤独
(2009-02-06 17:50:06)
352.続編｢ｷｬﾘｱ教育｣とは何か ― 学歴型｢ｷｬﾘｱ｣選抜は､｢お調子者｣選抜にすぎない
(2009-02-05 08:25:56)
353.｢ｷｬﾘｱ教育｣とは何か ― 昨日の｢毎日新聞｣社説に思う
(2009-02-04 07:19:37)
354.【第二版】本日は松山(愛媛)に行っています｡
(2009-02-03 09:26:03)[1]
355.増補(ver.3)：ｼﾗﾊﾞｽとは何か ― 大学のｼﾗﾊﾞｽ主義には何が欠けていたのか
(2009-02-02 01:17:17)
356.専門学校4年制ｶﾘｷｭﾗﾑはどこまで可能か(専門学校情報系はなぜ衰退するのか) ― ｢基本情報｣病とｵﾌﾞｼﾞｪｸﾄ指向ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞｶﾘｷｭﾗﾑ開発の試み
(2009-02-01 03:22:28)
357.私立中学受験に私は反対する(学歴社会とは何か) ― 子どもを愛せない親たちに再度捧げます｡
(2009-01-26 11:29:53)[30]
358.｢これからの専門学校を考える｣研修会全三回が昨日終わりました ― まだまだ専門学校は頑張るぞ(研修ｱﾝｹｰﾄより･たくさんの写真付き)
(2009-01-23 00:36:15)[1]
359.【第2版】｢これからの専門学校を考える｣(ここまでのまとめ)― 100の現状認識と諸課題(どこが専門学校と大学との分岐点か)
(2009-01-15 03:53:57)[6]
360.今頃『篤姫』を見た ― 40年ぶりのNHK大河ﾄﾞﾗﾏ鑑賞(徳川家定の堺正人の｢ｲﾝﾃﾘｼﾞｪﾝｽ｣論と自民党とﾘｰﾏﾝｼｮｯｸと)
(2009-01-13 03:47:47)[4]