学術論文を書こうと思ってる若い研究者､あるいは批評(ｸﾘﾃｨｰｸ)を目指す若者へ｡引用とは､まだ誰も見つけたことのないﾃｷｽﾄの発見を意味します｡書く､そして読むとはその〈場所〉を見つけることです｡私はそれを江藤淳から学びました｡私もそれを心に刻んでいます｡お互い頑張りましょう｡
posted at 00:15:38
教会と密接にからんでいたからねぇ｡それをどう考えるかだね｡RT @rakugodesi: ﾎﾞﾛｰﾆｬでは学習者のお布施(用語は適当)で指導者の費用をまかなってたとか｡それは指導者の地位が低いからですか? RT @jai_an: 中世では､知識と生活費を報酬(loca
posted at 00:17:26
お休みなさい｡RT @yaoyongjun: @jai_an 私は眠って､明日授業を受けます｡see you late.
posted at 00:17:47
了解｡楽しみに待っています｡RT @yaoyongjun: @jai_an 私はきっと日本へあなたを)訪問しに行きます .I go certainly to Japan to visit you
posted at 00:20:38
だよねぇ｡RT @Masakazu_K7: 改めて思うけど国内外どこからでも｢つぶやける｣Twitterの仕組みってすごいと思う｡新聞や雑誌では伝わらない生の情報が飛び交っている｡
posted at 00:35:11
佐藤優のすごさは､大学時代の神学の勉強にあると私は思います｡やはり若い時代の読書は大切です｡RT @assamtea: 立花隆と佐藤優の対談によるﾌﾞｯｸﾘｽﾄ本が予想通り結構面白い｡
posted at 00:39:19
頑張って下さい｡私の自戒の認識でもあります｡RT @nagato_y: @jai_an 心底納得しました｡自分も刻みます｡＜引用とは､まだ誰も見つけたことのないﾃｷｽﾄの発見を意味します｡書く､そして読むとはその〈場所〉を見つけることです｡
posted at 01:20:45
大学院というのは､これとは逆で｢孫引き｣のﾉｳﾊｳを学ぶところ｡論文を書く度にﾃｷｽﾄをどんどん読めなくなっていきます｡RT @jai_an: 引用とは､まだ誰も見つけたことのないﾃｷｽﾄの発見を意味します｡書く､そして読むとはその〈場所〉を見つけることです｡
posted at 01:24:29
今日は､まだ｢教育GP｣の不採択申請の理由書を4大学分も書かなくてはならない(汗)｡
posted at 01:41:21
既存の｢ｼﾗﾊﾞｽ｣をそのままにして､後から理屈を付け､｢それなりの｣体裁を取り繕うという申請が多すぎる｡これでは教育改善は進まない｡
posted at 03:22:03
まるで､業者のICTｼｽﾃﾑの提案をそのまま焼き直したような提案も多い｡
posted at 03:22:58
その上､達成評価はほとんど学生ｱﾝｹｰﾄばかり｡そんなことでどうやってｼｽﾃﾑを構築するのか｡〈ｼｽﾃﾑ〉はﾎﾞﾄﾑｱｯﾌﾟからでは絶対出来上がらない｡
posted at 03:26:14
NECも富士通もｱｯﾌﾟﾙ社も､本当のところ教育がわからない｡ﾊﾟｿｺﾝ好きの教授たちの喜ぶような提案をやり続けて､後は誰も使わないようなｼｽﾃﾑを作り上げている｡残るのは､ﾒﾝﾃ経費だけ｡何という税金の無駄使いであることか｡
posted at 03:30:04
おはようございます｡今日は溜池?全日空ﾎﾃﾙ行き｡でも未だ一大学分の不採択理由書が書けていない｡今日が締め切りなんだけど｡